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El sistema de acción tutorial, es una herramienta complementaria a los modelos de tutoría de las instituciones educativas, tiene como finalidad auxiliar a profesores y alumnos en la detección y prevención de problemas de riesgo que impliquen trastornos emocionales, problemas sociofamiliares y de aprendizaje entre otros.

Busca la inclusión social a través de la comprensión del entorno personal y social del alumno.

Este sistema se sustenta en los modelos e instrumentos de la GITES, la cual está avalada por la ANUIES.